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第1079章 他最大也大不过国家和法律（第2页）

然而，风暴也随之而来。

六月下旬，某权威媒体刊发评论文章，题为《警惕“碎片化记忆”对主流历史观的侵蚀》。文中虽未点名，但明确批评某些机构“以个体苦难替代集体奋斗，以局部阴暗否定整体光明”，呼吁加强对民间历史采集活动的监管。

紧接着，多家合作平台收到通知，要求下架“记忆之屋”相关直播回放及短视频内容。部分高校的“口述历史实践课”试点也被暂缓审批。

林小满气得直拍桌子：“凭什么？我们展示的都是真实！”

大宝却异常平静。他翻出那份退休教授交给他的笔记本，找到其中一页，念道：

>“当一种声音试图垄断‘正确’的定义时，另一种声音就必须学会在夹缝中生长。”

他抬起头，说：“他们可以删视频，封账号，但删不掉人心。我们换方式继续。”

于是，“记忆之屋”悄然转型。他们不再依赖线上传播，而是将内容转化为实体材料：印刷成册的《平民记忆文集》、刻录好的DVD光盘、甚至手工绘制的“历史时间轴”挂图，通过志愿者网络秘密送往全国各地的乡村学校、社区图书馆、老年活动中心。

更有意思的是，一些机智的老师开始把口述史融入语文课。比如讲到鲁迅《故乡》时，让学生采访祖辈“你们小时候的故乡是什么样”；讲到艾青《我爱这土地》，就播放王德海讲述食堂断粮的那个冬天。

这些“非正式教学”如野草般蔓延。教育局查不到源头，也无法完全禁止??毕竟，谁又能阻止一个孩子问“爷爷奶奶以前是怎么生活的”呢？

七月流火，暑气蒸腾。

一天傍晚，大宝接到一个陌生电话。对方声音沙哑，操着南方口音：“您还记得岭南大学出版社吗？我是当年负责《岭南风物志》印刷的排字工老吴。苏老师……她来过我们厂两次。最后一次是1958年6月10日，她交给我一卷底片，说万一出事，就藏好它。”

大宝心跳骤然加快：“底片还在吗？”

“在。我一直埋在家后院的老槐树下。现在我快不行了，得把它交出去。”

三天后，大宝亲自赴粤。在一座破败的印刷厂旧址，他从泥土中取出密封陶罐，打开后是一叠泛黄的胶片。经技术复原，竟是《岭南风物志》原始稿件的全部摄影资料，其中包括大量未公开的照片：农民在田间讨论合作社章程、工人在车间绘制技术图纸、学生在校园排演话剧……每一帧都洋溢着那个年代普通人真实的神情与生活气息。

更重要的是，其中一张合影背后写着一行小字：“周正言、苏婉清摄于1958.5.4，此书成，则理想不灭。”

大宝看着这张照片，久久不能言语。他终于明白，他们最初追求的，并非揭露黑暗，而是守护一种信念??相信人民有能力书写自己的历史，而不是被动接受被塑造的记忆。

回到北京当晚，他召集全体成员，在记忆之屋举行了一场特殊的“闭门展”。没有媒体，没有领导，只有几十位长期参与项目的志愿者和讲述者。

展厅中央，循环播放着那卷底片修复后的影像。孩子们指着屏幕惊呼：“原来五十年前的人也会笑！”老人们则默默流泪：“这就是我们的青春啊……”

展览结束前，大宝站在众人面前，缓缓说道：

“有人问我，为什么要坚持做这件事？我想说，不是我们要拯救记忆，是记忆在拯救我们。当我们忘记别人如何活过，我们也就失去了好好活下去的参照。每一个平凡人的故事，都是对抗遗忘的武器，都是照亮未来的微光。”

掌声雷动。

就在这时，门口走进一位身穿灰布衫的老妇人，戴着口罩，身形瘦削。她没有说话，只是将一只老旧相机放在展台上，然后轻轻推开后窗，消失在夜色中。

相机里有一卷未冲洗的胶卷。技术人员连夜处理，洗出来的照片令人震撼：全是1958年前后各地群众自发组织学习班、修水利、办夜校的真实场景，拍摄角度隐蔽而深情。最后一张，竟是苏婉清年轻时的背影，站在一片稻田边，手捧一本书，抬头望天。

大宝抚摸着这张照片，忽然笑了。他知道，她从未真正离开。她一直在用她的方式，把光悄悄塞进时间的缝隙里。

几天后，“火种计划”的五个备份点全部建成。其中一个竟设在云南那所乡村小学的地窖中。校长写信来说：“我们把档案柜砌进了墙里，外面刷上黑板漆，平时就是讲课用的黑板。孩子们每天都在上面写字，却不知道，他们正趴在历史的脊梁上读书。”

大宝回信只写了一句：“很好，就这样藏着，传下去。”

秋天来临之际，文化部突然宣布：经专家组评审，“记忆之屋”项目获评“年度文化遗产保护创新案例”，并将作为典范在全国推广。同时，原定受限的内容监管政策有所松动，部分纪录片获准在地方台播出。

但大宝清楚，这并非胜利，而是一次短暂的平衡。真正的战斗仍在继续，只是换了一种形式。

他在工作笔记上写下新的一行：

>“他们允许我们说话，是因为我们已无法被忽视。

>而我们要做的，是让这种‘被听见’成为常态，而非恩赐。”

某个深夜，他又梦见了那个卖糖葫芦的小女孩。这一次，她站在一片金黄的麦田里，身后是成群结队的孩子，每人手里都拿着一本手抄的“家庭记忆簿”。

“你们看，”她指着远方升起的朝阳，“昨天的故事，养活了今天的太阳。”

大宝醒来，窗外晨曦初露。他起身泡了一杯茶，翻开最新一期的《口述历史通讯》，看到一则消息：全国已有两千三百所学校自主开设“家庭记忆课”，累计收集儿童访谈记录逾百万条。

他轻轻合上杂志，走到窗前。南锣鼓巷的第一缕阳光照进来，落在展柜中那只铁皮盒子上，反射出一道柔和的光斑。

那一刻，他仿佛听见了无数个声音，从过去传来，向未来奔去。

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